RahmiLidia. 143 Lampiran A.4 LKS Kelas Eksperimen Lembar Kerja Siswa Pertemuan ke-1 Petunjuk: 1. Bacalah LKS berikut dengan cermat 2. Jawablah seluruh pertanyaan yang ada pada LKS dan bertanyalah pada guru jika terdapat hal yang kurang jelas A. Mengenal dan Menggambar Bangun Ruang a. Kubus Kubus merupakan sebuah bangun H G Titik Sudut ruang
Bentuk√a dengan a bilangan bulat tidak negatif disebut bentuk akar kuadrat dengan syarat tidak ada bilangan yang hasil kuadratnya sama dengan a. oleh karena itu √2,√3, √5, √10, √15 dan √19 merupakan bentuk akar kuadrat. Selimut tabung yang berupa persegi panjang, dengan panjang selimut sama dengan keliling lingkaran alas Berhitungmerupakan salah satu kemampuan dasar yang diperlukan dalam pendidikan dan masuk pada mata pelajaran matematika. Menurut Sri Subarniah (2006: 1) matematika merupakan ilmu deduktif, aksiomatik, formal, hirarkis, bahasa simbol yang semuanya menjadi suatu sistem matematika. Sistem matematika berisikan model-model yang digunakan untuk memecahkan masalah nyata, sosial, ekonomi, dan alam. Tapidengan menggunakan metode "binary" kita dapat menghitung hal yang sama dengan enam kali perkalian: n × n = n 2 n 2 × n 2 = n 4 n 4 × n 4 Dan dapat terlihat bahwa persegi berukuran 5 x 5 tersebut dapat ditutup oleh dua puluh lima ubin persegi berukuran 1 x 1. Tetapi, jika segitiga (5, 12, 13) digunakan, maka akan terdapat lubang MwRS.